Page 325 - แผนปฏิบัติราชการ 65

แผนปฏิบัติราชการ ประจ าปีงบประมาณ พ .ศ . 2565 หน้า -315-

การศึกษาที่ต้องด าเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดท ารายงานประจ าปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่
เกี่ยวข้อง และเปิดเผยต่อสาธารณชนเพื่อน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และเพื่อรองรับการ

ประกันคุณภาพภายนอก
รายงานการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองส่วนบุคคลของครูผู้สอน (Personal Self Assessment

Report : PSAR) เป็นการประเมินตนเองเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช

2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พุทธศักราช 2545 ตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 ที่วิทยาลัย
อาชีวศึกษาสุพรรณบุรี สังกัดส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา น ามาประยุกต์ใช้โดยอนุโลม เพื่อการพัฒนา

ตนเองและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของครูผู้สอน โดยได้จัดท าขึ้นเพื่อรายงานผลการจัดการเรียนการสอนและการ

ปฏิบัติหน้าที่ตาม กลุ่มงาน / กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งาน ตลอดจนกิจกรรมต่างๆ ที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะ
และคุณภาพตามระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษา

7. วัตถุประสงค์
7.1 เพื่อเป็นการรายงานผลการด าเนินงาน ประจ าปีการศึกษา 2564 ของครูผู้สอน ตามมาตรฐานการ

อาชีวศึกษา พ.ศ. 2561

7.2 เพื่อพัฒนาระบบบริหารจัดการ งานประกันคุณภาพ ให้มีระเบียบ เรียบร้อย เป็นสัดส่วนได้อย่างเป็น
ขั้นตอนและมีระบบแบบแผน

7.3 เพื่ออ านวยความสะดวก สนับสนุน ส่งเสริมให้การปฏิบัติงานของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรีด าเนิน
ไปอย่างมีประสิทธิภาพ

8. เป้าหมาย
8.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ

สนับสนุนให้ครูผู้สอนทุกท่าน ด าเนินการจัดท ารายงานการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองส่วน

บุคคล PSAR ของครูผู้สอน
8.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ

ครูผู้สอนทุกท่าน มีส่วนรวมในการจัดท ารายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา

9. สถานที่ด าเนินโครงการ/ระยะเวลา วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี/ปีการศึกษา 2564