Page 67 - 10

10 การประกันคุณภาพของหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน 59

3.3 การกระจายภาวะการได้งานทำเทียบกับจำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม

ได้งานทำแล้ว ไม่ประสงค์จะทำงาน
การได้งานทำ ยังไม่ได้งานทำ
ตรงสาขาที่เรียน ไม่ตรงสาขาที่เรียน ศึกษาต่อ สาเหตุอื่น
จำนวน
ร้อยละ

กรณีนักเรียน/นักศึกษาได้งานทำไม่ตรงสาขาที่เรียน ไม่ประสงค์จะทำงาน หรือยังไม่ได้งานทำ

ปัจจัย/สาเหตุ
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................
แนวทางการแก้ไข
......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

4. คุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาวิชาชีพตามระดับคุณวุฒิ

ผลการประเมิน
คุณภาพของผู้สำเร็จ ปัญหาที่พบ แนวทางแก้ไข

การศึกษา (ร้อยละ)
ผ่าน ไม่ผ่าน
1. ด้านคุณธรรม จริยธรรม
และคุณลักษณะที่พึง

ประสงค์
2. ด้านสมรรถนะแกนกลาง
2.1 ความรู้

2.2 ทักษะ

2.3 ความสามารถในการ
ประยุกต์ใชและความ
้
รับผิดชอบ