Page 27 - 5

5 การฝกประสบการณ การจัดโครงงาน 21

2. การดําเนินการจัดการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชพ
ี

2.1 จัดสงผูเรยนเขารบการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพในสถานประกอบการตามวัน
ี

ั

ํ
เวลาและสถานทีทีกาหนด
่
่

ั
ู
2.2 ครประจําวิชาและครผูรบผิดชอบออกนิเทศ ติดตาม กากบดูแลการฝก ประสบการณ
ู
ํ
ั
สมรรถนะวิชาชีพของผูเรยนในสถานประกอบการตามแผนปฏบัติงานและแผนการนิเทศ
ิ

ี
ู

2.3 ครประจําวิชาและครูผูรับผิดชอบรวมกับครูฝกประเมินและตัดสินผลการฝก
่
ี
ี
ประสบการณสมรรถนะวิชาชีพรายวิชาฝกงาน และตัดสินผลการเรยนรายวิชาทีนําไปเรยนและฝกใน
่
ํ
ิ

ภาคเรยนทีไปฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพตามแบบประเมนและเกณฑการใหคะแนนทีกาหนด
่
ี
2.4 ครูประจําวิชาหรือครูผูรับผิดชอบรวมกับครูฝกจัดทําสรปรายงานผลการฝก

ุ
ประสบการณสมรรถนะวิชาชีพประจําภาคเรยน
ี
ู

2.5 จัดระบบฐานขอมลเกยวกบการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ ไดแก
ี
ั

่
2.5.1 ขอมลสถานประกอบการ ไดแก ชื่อ ที่ตั้ง ลักษณะงาน ความพรอม เงือนไข


ู
่

ผูรบผิดชอบในการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ
ั

ี
2.5.2 ขอมูลผูเรยนทีเขารับการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ ไดแก ขอมูลสวน
่

บุคคล จํานวนผูเรียนที่เขาเรียนรูและรับการฝกจําแนกตามสาขาวิชาและสาขางาน

ี
2.5.3 ขอมูลผลการเรยน ผลการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ
2.5.4 จัดทําหนังสือขอบคณสถานประกอบการ
ุ
่
2.6 อื่น ๆ ตามทีสถานศกษาเหนสมควร
็
ึ

3. การประเมน ตัดสินและสรุปผลการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ
ิ

ระเบียบกระทรวงศกษาธิการวาดวยการจัดการศกษาและการประเมนผลการเรยนตาม
ึ
ึ
ิ
ี
ึ
ึ
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระเบียบกระทรวงศกษาธิการวาดวยการจัดการศกษาและการ
ํ
ิ
ิ
ประเมนผลการเรยนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ไดกาหนดแนวปฏบัติในการประเมนผล
ี
ิ
การเรียนและใหระดับผลกการเรยนรายวิชาฝกงาน ดังนี ้

ี

ั
3.1 ตรวจสอบเวลาการเขารบการฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพของผูเรียน ตอง
ไมนอยกวารอยละ 80 ของระยะเวลาที่กําหนด จึงจะมีสิทธิ์รับการประเมินสรุปผลการเรียน

ึ
3.2 สถานศกษาและสถานประกอบการรวมกนกาหนดสัดสวนการใหคะแนน วิธีการ
ํ
ั

่
ื
ิ
ู
ื
ประเมิน เครองมอประเมน เกณฑการประเมน และรวมกันประเมินผลการฝก โดยเนนความร ทักษะ
ิ
ิ
ิ

กระบวนการปฏบัติงานและพฤติกรรมลักษณะนิสัยในการปฏบัติงานตามจุดประสงครายวิชาและ
สมรรถนะรายวิชา