Page 241 - แผนปฏิบัติราชการ 66

แผนปฏิบติราชการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 หน้า -227-
ั

ิ
โครงการพัฒนาการปฏิบัติงาน ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 วทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี
.
1. ชื่อโครงการ ส่งเสริมการท าวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอน
2. งานที่รับผิดชอบ งานวิจัยพัฒนา นวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์

3. ลักษณะโครงการ

3.1 กรณีแผนยังไม่ได้รับการอนุมัติ
 โครงการใหม่ (ยังไม่เคยท ามาก่อน)  โครงการต่อเนื่อง (ด าเนินการเป็นประจ าทุกปีงบประมาณ)

3.2 กรณีแผนได้รับการอนุมัติ

 อยู่ในแผนปฏิบัติราชการ  ไม่อยู่ในแผนปฏิบัติราชการ
4. ความสอดคล้องกับ (ดูรายละเอียดด้านหลัง)

4.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580)

ยุทธศาสตร์ที่ 3 : ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
4.2 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของสอศ. (พ.ศ. 2560-2579)

ยุทธศาสตร์ที่ 3 : การพัฒนาศักยภาพก าลังคนด้านการอาชีวศึกษาให้มีสมรรถนะ
สอดคลองกับความต้องการในการพัฒนาประเทศ

4.3 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของจังหวัดสุพรรณบุรี (พ.ศ. 2566-2570)
ยุทธศาสตร์ที่ 4 : การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน

4.4 พันธกิจ/กลยุทธ์/เป้าประสงค์ ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี (พ.ศ. 2565-2567)

พันธกิจที่ 4 : พัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์และงานวิจัย
กลยุทธ์ที่ 6 : สนับสนุนการพัฒนาตนเองและการพัฒนาวิชาชีพครู

เป้าประสงค์ที่ 3 : ครูมีคุณธรรม จริยธรรม เข้มแข็งทางวิชาการและวิชาชีพ

ตลอดจนมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
4.5 มาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2561 ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาสุพรรณบุรี

มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา

ประเด็นการประเมินที่ : 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
 1.3) การจัดการเรียนการสอน

5. การบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง / การประกันคุณภาพ

5.1 การบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
5.1.1 นิยาม  ความพอประมาณ  ความมีเหตุผล ความมีภูมิคุ้มกันที่ดี

5.1.2 เงื่อนไข  ความรู้  คุณธรรม

6. หลักการและเหตุผล
เพอเป็นไปตามนโยบายส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาที่มุ่งให้ครูแก้ปัญหาในชั้นเรียน โดยใช้
ื่
ื่
ั
กระบวนการวิจัย งานวิจัยพฒนา นวัตกรรม และสิ่งประดิษฐ์ จึงได้มีการติดตามการท าวิจัยในชั้นเรียนของครูเพอ
เป็นไปตามนโยบายดังกล่าว และเป็นการพัฒนาผู้เรียนด้วยกระบวนการวิจัย อย่างต่อเนื่อง