Page 24 - 5

18 5 การฝกประสบการณ การจัดโครงงาน

ี
ิ
รายวชาชพ เรียนทฤษฎีและฝกปฏิบัติเบื้องตน
ในสถานศึกษา

ฝกปฏิบัติจริง

ในสถานประกอบการ

รปแบบท 1 รูปแบบที่ 2
่
ู
ี
ั
่
นํารายวิชาฝกงาน 4 หนวยกิต (320 ชวโมง) นํารายวิชาฝกงาน 2 หนวยกิต (160 ชั่วโมง)
ไปฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ 2 รายวิชา ไปฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ


ในสถานประกอบการ อยางนอย 1 ภาคเรียน กรณีที่ 1 ในหนึ่งภาคเรียน จัดฝกใน 2 สถาน-
ประกอบการ ๆ ละ 1 รายวิชา
กรณีที่ 2 จัดสองภาคเรียน ๆ ละ 1 รายวิชา
โดยเปนงานใหมหรืองานที่ตอเนื่องกัน

นํารายวิชาที่สอดคลอง นํารายวิชาที่สอดคลอง

กับงานของสถานประกอบการ กับงานของสถานประกอบการ

ไปเรียนรูและฝกรวมดวยในสถานประกอบการ ไปเรียนรูและฝกรวมดวยในสถานประกอบการ

ู
ภาพที่ 5.3 แสดงรปแบบการจัดฝกประสบการณสมรรถนะวิชาชีพ