Page 13 - 3

6 3 การพัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมและการขออนุมัติเปิดสอน

กระบวนการดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา
การพัฒนาหลักสูตรหรือการปรับปรุงหลักสูตร และสถานศึกษา โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการ
ระดับ ปวช. และระดับ ปวส. อาชีวศึกษา

เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
การอนุมัติหลักสูตร ปวช. และ ปวส. (โดย คำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง
อนุมัติหลักสูตร...)

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
การประกาศใช้หลักสูตร ปวช. และ ปวส.
(โดย ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้หลักสูตร...)
การรับรองคุณวุฒิผู้สำเร็จการศึกษาตาม สำนักงาน ก.พ.
หลักสูตร ปวช. และ ปวส.
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา
และหรือสถานศึกษา และรายงานสำนักงานคณะกรรมการ-
การพัฒนาสาขาวิชาเพิ่มเติม
การอาชีวศึกษา เพื่อดำเนินการพิจารณาเห็นชอบ อนุมัติ
ิ
ประกาศใช้ และรับรองคุณวุฒผู้สำเร็จการศึกษา
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา
การพัฒนาสาขางานเพิ่มเติม และหรือสถานศึกษา และรายงานสำนักงานคณะกรรมการ-
การอาชีวศึกษา เพื่อพิจารณาอนุมัติ
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา
การพัฒนาหรือปรับปรุงรายวิชาหรือกลุ่มวิชา และหรือสถานศึกษา และรายงานสำนักงานคณะกรรมการ-
เพิ่มเติม
การอาชีวศึกษาทราบ
การขึ้นทะเบียนหลักสูตร ปวช. และ ปวส. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
ที่ได้รับการอนุมัติและประกาศใช ้ (โดย หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง)

2. การพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษาเป็นหลักสูตรใหม่และพุทธศักราชใหม่ เพื่อเป็นหลักสูตร
แกนกลางที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนการศึกษาแห่งชาติ เป็นไปตาม

กรอบคุณวุฒิแห่งชาติ มาตรฐานการศึกษาของชาติ กรอบคุณวุฒิอาชีวศึกษาแห่งชาติ และเกณฑ์
มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษาแต่ละระดับ รวมทั้งการอนุมัติ ประกาศใช้และรับรองคุณวุฒิผู้สำเร็จ
การศึกษาตามหลักสูตร ได้นำเสนอไว้ในเอกสาร “หลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการจัดการอาชีวศึกษา

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ และระดับประกาศนียบัตรวชาชีพชั้นสูง เรื่องที่ 2 การพัฒนาหลักสูตร
ิ
ฐานสมรรถนะ” แล้ว

3. การพัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมสามารถทำได้ภายใต้หลักสูตรแกนกลางพุทธศักราชที่อนุมัติ
และประกาศใช้ในปัจจุบัน โดยต้องพิจารณากำหนดจำนวนหน่วยกิตของสาขาวิชา กลุ่มและกลุ่มวิชา
ไม่น้อยกว่าที่หลักสูตรแกนกลางในแต่ละประเภทวิชา สาขาวิชาและสาขางานกำหนด ส่วนการพัฒนา

รายวิชาและกลุ่มรายวิชาเพิ่มเติมในหลักสูตร จะต้องพิจารณาว่าสามารถทำได้ในกลุ่มหรือกลุ่มวิชาใด
ตามเงื่อนไขของหลักสูตร