Page 20 - 8

14 8 การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาค ี

4. การจัดเตรียมความพร้อม สถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบันต้องจัดเตรียมความพร้อม

ในด้านผู้สอน บุคลากรและทรัพยากรสนับสนุนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ดังนี้
4.1 จัดให้มีครูผู้สอนวิชาชีพในสาขาวิชาที่จัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีไม่น้อยกว่า
ร้อยละสามสิบ และต้องได้รับการพัฒนาวิชาชีพที่สอนไม่น้อยกว่าแปดสิบชั่วโมงต่อคนต่อปีการศึกษา

จากสถานประกอบการที่ร่วมจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
4.2 จัดให้มีผู้มีประสบการณ์ มีความชำนาญและมีความเชี่ยวชาญด้านวิชาชีพมาถ่ายทอด

ทักษะvประสบการณ์และความรู้แก่ผู้เรียนและผู้สอนไม่น้อยกว่าสองครั้ง ครั้งละไม่ต่ำกว่าสองชั่วโมงต่อ
สาขาวิชาต่อภาคเรียน

4.3 จัดหรือร่วมกับสถานประกอบการในการจัดวัสดุ ครุภัณฑ์ พื้นที่และอุปกรณ์
การศึกษาสำหรับผู้เรียนใหเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอนและการฝึกอาชีพ
้

ี
5. การดำเนินการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาค

5.1 ด้านสถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบัน ต้องดำเนินการดังนี้
5.1.1 ผู้บริหารและบุคลากรต้องส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการอาชีวศึกษาระบบ
ทวิภาคีอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
5.1.2 จัดการเรียนในสาขาวิชาตรงความต้องการสถานประกอบการ

5.1.3 จัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาอาชีวศึกษาหรือสถาบัน

และสถานประกอบการ
5.1.4 จัดทำสัญญาการฝึกอาชีพระหว่างผู้เรียนกับสถานประกอบการ
5.1.5 จัดทำแผนการเรียน แผนการฝึกอาชีพ และแผนการนิเทศตลอดหลักสูตร

ร่วมกับสถานประกอบการ
5.1.6 จัดให้มีการปฐมนิเทศก่อนการฝึกอาชีพ และปัจฉิมนิเทศหลังเสร็จสิ้นการฝึก

อาชีพ
5.1.7 จัดเตรียมความพร้อมผู้เรียนก่อนการฝึกอาชีพ

5.1.8 จัดให้มีครูนิเทศก์การฝึกอาชีพในสถานประกอบการ
5.1.9 จัดให้มีการกำกับ ติดตามและประเมินผลการฝึกอาชีพร่วมกับสถาน

ประกอบการ
5.1.10 จัดให้มีการประชาสัมพันธ์การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีให้สถาน
ประกอบการ ผู้เรียนและผู้ปกครองทราบ